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    西藏拉薩市現有各級各類學校342所

    信息來源:中國西藏網 作者:趙二召 發布日期: 2019-04-25 閱讀

    圖為拉薩市三有村雙語幼兒園。

    中國西藏網訊 在舊西藏,拉薩沒有現代意義上的正規學校,寺院是教育的主要場所,受教育者主要是僧人、貴族和官商子弟。

    西藏民主改革開辟了現代教育發展的新天地。拉薩市現有各級各類學校342所、在校生13.8萬人、在職教職工1.1萬人,建立了集學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、繼續教育、特殊教育于一體的具有中國特色的社會主義國民教育體系。

    據了解,拉薩市學前教育超過全國平均水平,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%。以公辦幼兒園為主、優質民辦幼兒園為輔的普惠性學前教育體系基本形成。義務教育率先在西藏自治區通過普六、普九驗收,2007年、2009年被評為全國“兩基”攻堅先進地區、全國推進義務教育均衡發展工作先進地區,2011年“兩基”順利通過國家驗收,義務教育各項指標均超過全國平均水平。

    圖為拉薩市三有村雙語幼兒園。

    拉薩市高中教育提前兩年實現國家規定的普及目標,建成涵蓋4所高中、7個學科的教研基地。職業教育服務經濟社會發展的能力顯著提升,建成拉薩市第一、第二中等職業技術學校,深入推進資源共享、產教融合、校企合作,職校畢業生基本實現全就業。

    拉薩市特殊教育和民辦教育繁榮發展,實施“醫教結合+康復教學”,先后培育出殘奧會世界冠軍、特奧會全國冠軍、西藏第一批聾人大學生和第一批中職生;明確民辦非學歷教育機構設置標準和審批辦法,實行民辦機構年檢制,民辦教育辦學逐步規范,拉薩市民辦非學歷培訓教育機構達到52所、年培訓2萬余人。

    拉薩市把教育作為最大的民生工程、民心工程,展現了前所未有的深度、力度和效度,人民群眾教育獲得感明顯增強。拉薩市推行適度集中辦學,破解農牧區學校點多線長面廣、資源分散、質量低下的布局難題。理順管理體制,破解老城區學校“大班額”、“擇校熱”難題。創新援藏模式,率先試行組團式教育人才援藏工作。

    拉薩市堅持教育促進公平,讓教育承擔起阻斷貧困代際傳遞的使命。落實好教育惠民政策,確保建檔立卡貧困戶有學上,全面實現15年免費教育,落實好國家“三包”政策和營養改善計劃。(中國西藏網 記者/趙二召)

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